تبليغاتX
عشق

عشق

·                                  

o                                                        Abstract

o                                                        Background

o                                                        Methods

o                                                        Results

o                                                        Discussion

o                                                        Conclusion

o                                                        Competing interests

o                                                        Authors' contributions

o                                                        Pre- publication history

o                                                        Supplementary Material

o                                                        References

Results

General characteristics of study subjects

Questionnaires and serological survey were carried out in 7 primary schools capturing 498 pupils. The study subjects were distributed among the schools as shown in Table 1. The age of the pupils nearly followed a normal distribution with a mean of 11.8 years, median 12 years. The proportion of males compared to females was similar (50%), with the males comprising two hundred and forty eight (248) and females two hundred and fifty (250). Only 0.2% of respondents declined participation in the study.

 

Table 1

Characteristics of study subjects

Rubella seropositivity increased with age. Findings showed that more than half (58%) of the children were exposed to rubella by the time they attained the age of six years. The proportion increased to above 90% by the time they attained the age of fourteen years and above (Figure ​(Figure11 ).

 

Figure 1

Proportion (%) of children with IgG antibody.

Univariate Analysis

Several potential determinants were tested in the univariate analysis (see additional file 1). The determinants were categorized into two: child determinants and socio-economic determinants

+ نوشته شده در دوشنبه هفتم دی 1388ساعت 10:31 توسط paria |


s factored from in. To ensure the representativeness of the locality, we selected 7 schools through guidance of the District Education office, Uasin Gishu.

The survey was done using multistage cluster sampling. Initially, schools were selected using an area-sampling approach to ensure spatial distribution within a location, which had 16 schools [9]. Pupils in each school were selected by systematic sampling using student enrolment registers.

A standard structured questionnaire was administered to survey the general characteristics. Parents completed the questionnaire with the aid of interviewers. After obtaining consent from parent, finger prick blood (Dried Blood Spot) was obtained and spotted on labeled S$S® filter paper from every child who assented. The spots were allowed to dry before packaging in zip-lock bags. They were left overnight at room temperature and shipped to KEMRI laboratory where they were placed at +2–8°C until testing. Samples were screened for rubella-specific IgG antibodies using commercial immunoassay kits, Enzygnost® (Behring, Germany). Manufacturer's instructions were followed for the procedure except for additional 15 minutes incubation time for conjugate step procedure. This additional time was used after optimization was done using paired samples (sera and dried blood spots from same individual). Sample buffer supplied with kit was used to elute blood spots.

The data was analyzed using EPI INFO version 3.3.2. Mantel-Haenzel 2-tailed P and Fisher exact test. All tests were at 5% probability level. Odds ratios were computed for each potential determinant and those that showed associations were fitted into a final logistic regression model to determine independence in contribution of each determinant. This study was approved by the KEMRI/National Ethical Review Committee and research authorization obtained from The Ministry of Education Science and Technology. Informed consent was obtained by a signature or finger print parent. Assent was sought from child before finger pricking.

+ نوشته شده در دوشنبه هفتم دی 1388ساعت 10:30 توسط paria |


public awareness on the inherent risks posed by rubella infection have led to mounting pressure on health workers within the Ministry of Health to consider introduction of rubella vaccine in the routine primary health care. Whereas measles surveillance provides an opportunity to conduct passive rubella surveillance by testing measles suspected cases for rubella, well-designed studies are inevitable in attempting to provide scientific evidence on the burden of disease [4,6]. This study was designed to determine age-specific rubella seroprevalence rates and to assess potential risk factors associated with rubella seropositivity among school attending children. Rubella infection in children is not a major health concern and direct measurement of CRS burden can be done among pregnant women but the data is not sufficient without information on seroprevalence rates of children. Virus circulation often begins among the children; as a result a few susceptible pregnant women can be infected [7]. The aim of this study was to determine the age-specific rubella seroprevalence and the factors that influence exposure in pre-and primary school attending children in Uasin Gishu district, Moi's Bridge location. No study has been conducted among these age-groups in Kenya and the results will provide pre-vaccination data that will be used to model rubella incidence and impact of vaccination when introduced [4,8]. The study was a cross-sectional school-based survey. The survey captured primary and pre-primary school going pupils (age 4–20 years).

·                                  Other Sections▼

o                                                        Abstract

o                                                        Background

o                                                        Methods

o                                                        Results

o                                                        Discussion

o                                                        Conclusion

o                                                        Competing interests

o                                                        Authors' contributions

o                                                        Pre- publication history

o                                                        Supplementary Material

o                                                        References

Methods

This study was conducted in Moi's bridge location, Soy division, Uasin Gishu district, and approximately 40 km North of Eldoret town during the months of February–March and May–June 2005. Sample size was calculated using EPI INFO 3.2.2 statistical package. A 95% confidence interval, a study power of 80% and prevalence of 50%, with 3% precision was used. A 20% non-response rate was factored in. To ensure the representativeness of the locality, we selected 7 schools through guidance of the District Education office, Uasin Gishu.

The survey was done using multistage cluster sampling. Initially, schools were selected using an area-sampling approach to ensure spatial distribution within a location, which had 16 schools [9]. Pupils in each school were selected by systematic sampling using student enrolment registers.

A standard structured questionnaire was administered to survey the general characteristics. Parents completed the questionnaire with the aid of interviewers. After obtaining consent from parent, finger prick

+ نوشته شده در دوشنبه هفتم دی 1388ساعت 10:26 توسط paria |


 

 

i60tasvire motaharek

+ نوشته شده در جمعه بیست و نهم آبان 1388ساعت 18:33 توسط paria |


 

 

 

 

 

 

 

+ نوشته شده در یکشنبه سوم آبان 1388ساعت 13:57 توسط paria |


+ نوشته شده در یکشنبه سوم آبان 1388ساعت 13:55 توسط paria |


آموزش افزایش اس ام اس

+ نوشته شده در جمعه هفدهم مهر 1388ساعت 16:53 توسط paria |


bloethos hak

 

 

 

 

blo hak

 

 

 

 

hak

 

 

 

eshterak

 

 

eshterake file

+ نوشته شده در جمعه هفدهم مهر 1388ساعت 16:28 توسط paria |


+ نوشته شده در چهارشنبه پانزدهم مهر 1388ساعت 18:21 توسط paria |



منم سرگشته حیرانت ای دوست
کنم یکباره جان قربانت ای دوست

تنی نا ساز از شوق وصل کویت
دهم سر بر سر پیمانت ای دوست

دلی دارم در آتش خانه کرده
میان شعله ها کاشانه کرده

دلی دارم که از شوق وصالت
وجودم را زغم ویرانه کرده

من آن آواره بشکسته حالم
زهجرانت بُتا رو به زوالم

منم آن مرغ سرگردان و تنها
پریشان گشته شد یکباره حالم

زِهَر سر بر سر سجاده کردم
دعایی بهر آن دلداده کردم

زحسرت ساغر چشمانم ای دوست
زبان از یکسره از باده کردم

دلا تا کی اسیر یاد یاری؟
زهجر یار تا کی داغ داری؟

بگو تا کی زشوق روی لیلی
تو مجنون پریشان روزگاری؟

پریشانم، پریشان روزگارم
من آن سرگشته ی هجر نگارم

کنون عمریست با امید وصلت
درون سینه آسایش ندارم

زهجرت روز و شب فریاد دارم
زبیدادت دلی ناشاد دارم

درون کوهسار سینه خود
هزاران کشته چون فرهاد دارم

چرا ای نازنینم بی وفایی؟
دمادم با دل من در جفایی

چرا آشفته کردی روزگارم
عزیزم دارد این دل هم خدای

+ نوشته شده در سه شنبه چهاردهم مهر 1388ساعت 12:29 توسط paria |



( 3 تا 12 شهریور) ( 1 تا 10 اسفند) درخت بید مجنون ( اندوه)
فردی که دوست دارد از فشارهای روحی دور باشد. زندگی خانوادگی را دوست دارد و

 سرشار از امید و رؤیا است. جذاب،بسیارمهربان،عاشق زیبایی، با استعداد زیاد در

 موسیقی، عاشق سفر به نقاط غیرمعمول،خستگی ناپذیر، غیرقابل پیش بینی،

 درستکار و فردی که می تواند تحت تأثیر قرار بگیرد اما نه هنگامی که در تنگنا باشد. حس ششم خوبی دارد و عاشق خنداندن دیگران است.

 

 

 


(24 مرداد تا 2 شهریور) ( 19 تا 30 بهمن) درخت کاج ( صلح وآشتی)
عاشق مصاحبت و شرکت در گفتگوهایی است که به توافق منجر بشود. باید در

 زندگی آرامش داشته باشد. عاشق کمک کردن به دیگران است و تخیلی پویا دارد.

 دوست دارد شعر بسازد و به مد علاقه ندارد. همیشه ملاحظه دیگران را می کند. با

 همه خیلی دوستانه رفتار می کند. احساسات لطیفی دارد و به عاطفه و اطمینان خاطر نیاز دارد.

+ نوشته شده در سه شنبه چهاردهم مهر 1388ساعت 12:6 توسط paria |


+ نوشته شده در شنبه یازدهم مهر 1388ساعت 17:37 توسط paria |


narm afzare barkod

 

 

tasvir dar 20 sa ayande 

 

 

 

tasvir 20 sale ayande

 

 

org computer

 

 

 

makhfiرمز

 رمز فایل: www.mob4u.ir

 

 

gooshi noor kamel

 

 

kod phon

+ نوشته شده در یکشنبه پنجم مهر 1388ساعت 18:50 توسط paria |


mmmppppppppdddddddddd

+ نوشته شده در جمعه بیست و دوم خرداد 1388ساعت 22:21 توسط paria |


یییییی

 

 

 

     manag

+ نوشته شده در دوشنبه هجدهم خرداد 1388ساعت 20:6 توسط paria |


plus plus

+ نوشته شده در دوشنبه هجدهم خرداد 1388ساعت 18:21 توسط paria |


 داریم

+ نوشته شده در دوشنبه هجدهم خرداد 1388ساعت 11:28 توسط paria |


مدیریت موثر جلسات

+ نوشته شده در دوشنبه هجدهم خرداد 1388ساعت 9:43 توسط paria |


 

 

                                                love

 

 

                                                                brri

 

 

 

 

 

+ نوشته شده در پنجشنبه چهاردهم خرداد 1388ساعت 1:49 توسط paria |


        

 

 

www.4PCman.com

 

 

 

 

BAZI RALI DONAFARE           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+ نوشته شده در چهارشنبه سیزدهم خرداد 1388ساعت 18:3 توسط paria |


+ نوشته شده در چهارشنبه سیزدهم خرداد 1388ساعت 13:30 توسط paria |


 

 

                                                   باحال            

                                                               باحال

                                                                  باحال

                                                                    باحال

                                                                    باحال

 

 

                                          ned for spid    

 

 

 

 

 

 

ییییییییییییی                        در

dai                                                   taghir chhre

 

 

 

3gp

 

 

لبلل

 

بتتتتتتتت


ادامــه مــطلب

+ نوشته شده در شنبه نهم خرداد 1388ساعت 13:12 توسط paria |


 

                            سلام رپیق  

 

 

یک آرایه ۱۰تایی را دریافت کند و آن را به صورت صعودی مرتب کند و تعیین کند چندتا از اعداد ورودی در محل مرتب شده قرار گرفته اند

 

یادت نره با     c

 

تو نظرات بنویس

 

دستت درد نکنه

+ نوشته شده در دوشنبه چهارم خرداد 1388ساعت 15:44 توسط paria |


              

c++

4.5

  ففففففففففففففففففففف   

 

www.asandownload.com

+ نوشته شده در دوشنبه چهارم خرداد 1388ساعت 0:49 توسط paria |


 

 

 

 

بازی جومونگ

+ نوشته شده در یکشنبه سوم خرداد 1388ساعت 16:6 توسط paria |


 

س

نرم افزاره تایمر

+ نوشته شده در شنبه دوم خرداد 1388ساعت 17:16 توسط paria |


 

 

 

کلی عکس عاشقانه

 تو ادامه مطلب


ادامــه مــطلب

+ نوشته شده در سه شنبه یکم اردیبهشت 1388ساعت 17:33 توسط paria |


 یك بار دختری حین صحبت با پسری كه عاشقش بود، ازش پرسید

چرا دوستم داری؟ واسه چی عاشقمی؟

دلیلشو نمیدونم ...اما واقعا"‌دوست دارم

تو هیچ دلیلی رو نمی تونی عنوان كنی... پس چطور دوستم داری؟

چطور میتونی بگی عاشقمی؟

من جدا"دلیلشو نمیدونم، اما میتونم بهت ثابت كنم


ثابت كنی؟ نه! من میخوام دلیلتو بگی

 

 
باشه.. باشه!!! میگم... چون تو خوشگلی،

صدات گرم و خواستنیه،

همیشه بهم اهمیت میدی،

دوست داشتنی هستی،

با ملاحظه هستی،

بخاطر لبخندت،

دختر از جوابهای اون خیلی راضی و قانع شد

متاسفانه، چند روز بعد، اون دختر تصادف وحشتناكی كرد و به حالت كما رفت

پسر نامه ای رو كنارش گذاشت با این مضمون



عزیزم، گفتم بخاطر صدای گرمت عاشقتم اما حالا كه نمیتونی حرف بزنی، میتونی؟

نه ! پس دیگه نمیتونم عاشقت بمونم

گفتم بخاطر اهمیت دادن ها و مراقبت كردن هات دوست دارم اما حالا كه نمیتونی برام اونجوری باشی، پس منم نمیتونم دوست داشته باشم

گفتم واسه لبخندات، برای حركاتت عاشقتم
اما حالا نه میتونی بخندی نه حركت كنی پس منم نمیتونم عاشقت باشم


اگه عشق همیشه یه دلیل میخواد مثل همین الان، پس دیگه برای من دلیلی واسه عاشق تو بودن وجود نداره

عشق دلیل میخواد؟

نه!معلومه كه نه!!

پس من هنوز هم عاشقتم



عشق واقعی هیچوقت نمی میره

این هوس است كه كمتر و كمتر میشه و از بین میره

"عشق خام و ناقص میگه:"من دوست دارم چون بهت نیاز دارم

"ولی عشق كامل و پخته میگه:"بهت نیاز دارم چون دوست دارم

"سرنوشت تعیین میكنه كه چه شخصی تو زندگیت وارد بشه، اما قلب

حكم می كنه كه چه شخصی در قلبت بمونه

+ نوشته شده در سه شنبه یکم اردیبهشت 1388ساعت 16:55 توسط paria |



بخش اصلی سایت


HOME

E-Mail


لینک روزانه

قالب های بهار-بيست
chize dige

باحال
آرشیو پیوندهای روزانه


آرشیو مطالب

دی 1388

آبان 1388

مهر 1388
خرداد 1388
اردیبهشت 1388


لینک دوستان

باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
باحال
قالب های فوق جدید


::...::...::



بازديد سايت


تعداد بازديدها: